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老師風采教學特色:華南師范大學音樂學專業(yè),鋼琴專業(yè)出身,主攻音樂教育方向,先后師從東北師范大學鋼琴表演碩士研究生李一凡老師,華南師范大學音樂學院鋼琴表演碩士研究生敖嘉鴻老師、華南師范大學音樂學院特聘研究員葉思思老師,從事鋼琴教學兩年有余,從事樂理教學一年有余,熟悉并帶領學生們參與中國院鋼琴考級等事務,曾先后帶隊赴潮州進行支教,參與音樂課程設計與教學安排的支教工作,積累教學經(jīng)驗較豐富,為人較平易近人,具親和力,溝通能力強,富有責任感。曾獲2018“李斯特紀念獎”香港-國際鋼琴公開賽四手聯(lián)彈高級組一等獎,貝多芬奏鳴曲二等獎、華南師范大學模擬課堂大賽二等獎、2017-2018年度創(chuàng)新獎、2019“肖邦紀念獎”香港-國際公開賽肖邦練習曲組二等獎、參與2019中央廣播電視總臺網(wǎng)絡春晚《我愛你中國》節(jié)目錄制與鋼琴家郎朗、巫漪麗老師等同臺表演。
咨詢老師教學特色:資深小提琴導師:趙 晨 俄羅斯圣彼得堡國立音樂學院 小提琴演奏專業(yè)畢業(yè)于俄羅斯圣彼得堡國立音樂學院?小提琴演奏專業(yè) 社會經(jīng)驗 自幼學習小提琴,2013年年以優(yōu)異*……,師從當代著名俄派小提琴教育家、俄羅斯功勛藝術家阿納托列.列茲尼科夫斯基教授和俄羅斯功勛藝術家勞烏西娜. 安娜.?米哈伊洛洛夫娜教授。在校期間舉辦多場個人小提琴獨奏音樂會,室內音樂會。通過參加國際音樂學院周、柴可夫斯基國際音樂節(jié)等大型活動,有了較多的樂團演出經(jīng)驗。授課多個俄羅斯中小學生,有多名學生在比賽中取得優(yōu)異*。對各年齡階段學生和各水平階層的學生的教學均有豐富經(jīng)驗。
咨詢老師教學特色:資深吉他老師,獨立音樂人,職業(yè)樂手。中國音樂家協(xié)會會員,中國吉他學會專業(yè)會員,廣東省文藝學會評估委員會理事。2002年起從事音樂教學工作至今,在廣州多間藝術培訓中心任吉他教師。授課方式系統(tǒng)易懂,耐心有趣,能帶動學員興趣,擅于鼓勵,因材施教。對兒童,成人,外籍學員都有一定教學經(jīng)驗。 2003年起在廣州各酒吧,酒店等演藝場任駐場樂手及參加電視節(jié)目,各種性質的演出。2005年起發(fā)布卓豪原創(chuàng)系列音樂作品活躍于網(wǎng)絡,影響一部分吉他愛好者。2009年于酒吧舉辦首場個人原創(chuàng)作品專場音樂會。2010年加入國內權威吉他網(wǎng)站《吉他中國》旗下樂手。曾任廣州唱片公司編曲,錄音棚專業(yè)樂手及演藝經(jīng)紀公司簽約藝人吉他導師。個人成就 2005年開始創(chuàng)作音樂,同年發(fā)布卓豪原創(chuàng)系列音樂作品活躍于網(wǎng)絡;2006年受邀參加華娛衛(wèi)視節(jié)目錄制;2007年起,受邀廣州軍區(qū)部隊文藝晚會演出嘉賓及節(jié)目指導;2008-2009年于廣州191,黑鐵時代酒吧開演個人原創(chuàng)音樂作品演奏專場音樂會;2010年加入國內權威吉他網(wǎng)站《吉他中國》旗下樂手;期間與眾多廣州知名樂手合作演出。曾任廣州唱片公司編曲及錄音棚樂手,演藝經(jīng)紀公司吉他導師。其明星學員有:陳霄(簽約歌手,超級女聲福建地區(qū)冠軍),趙美彤(原藝名趙瑩,歌手演員,有與杜汶澤,瞿穎等合演電影:《綁架冰淇淋》,片中任女主角。)2015年創(chuàng)辦《卓豪音樂分享會》系列活動,讓學生及更多吉他愛好者登上舞臺,以表演作為學習。2015年發(fā)布原創(chuàng)指彈吉他作品《need you》,《to be loved》。2016年任音樂人網(wǎng)站《拾音網(wǎng)》音樂總監(jiān)?,F(xiàn)有卓豪原創(chuàng)音樂作品幾十余首。
咨詢老師教學特色:七年從事音樂行業(yè)經(jīng)驗;職業(yè)吉他樂手授課項目:吉他、尤克里里“學琴無門檻,練琴有技巧,基礎是深入提高升華的要素,所以在扎好基礎的同時,方法與恒心很重要,要學會學以致用,靈活變通,才能走得更遠。”社會經(jīng)驗2008-2011于廣州大學紡織學院藝術團負責院校團體學員的吉他授課教學及學員匯演指導。2008年起參與“CROSS THE WALK”“0766樂隊”‘Escape the boundage’等樂隊,擔任吉他手參與商演及LIVE HOUSE演出。2010年起于專職從業(yè)音樂、琴行工作, 負責樂器測評、維修以及吉他、UKULELE的教學培訓工作。針對不同年齡層次及不同性格的學員采用對應的教學風格,讓學員通過系統(tǒng)穩(wěn)打基本功,掌握專業(yè)樂理知識,培訓音樂節(jié)奏感與律動,又能迅速學會彈唱演奏,享受學以致用的成就感,讓學員保持愉悅的心態(tài)不斷進階進步。
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