膠東在線3月19日訊(通訊員 張伯瀚)教育的發(fā)展離不開社會發(fā)展的推動，如今信息化社會的高速進(jìn)步，不斷革新著教育的理念，讓教學(xué)手段變得豐富多樣，因此也對教師的專業(yè)能力提出了更高的要求。為了拓展教師使用信息技術(shù)教學(xué)的能力，推進(jìn)學(xué)校信息化教育的進(jìn)程，萊山區(qū)實驗小學(xué)開展了信息化教育能力提升專題活動。

　　教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)對全體教師運用信息技術(shù)的能力提出了更高的要求，加強信息獲取能力以及檢索能力是信息化時代教師必備的素養(yǎng)能力，唯有熟練掌握多種多媒體的使用能力，才能讓教學(xué)課堂變得更加靈活多樣。為了促進(jìn)教師信息化專業(yè)能力的提高，教導(dǎo)處根據(jù)教師的任教科目，制定了詳細(xì)的成長計劃，幫助教師教師更快的掌握信息化教學(xué)。

　　信息化時代的到來，社會的發(fā)展與教育的革新交互促進(jìn)，教師只有不斷加強信息化能力，才能讓良好的教育走在時代的前沿。（實習(xí)編輯 叢釗葦）